TERCER PERIODO 2026


ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:

Practica en el computador
Escribe CINCO colores en las pestañas de las hojas de cálculo (morado- naranja- amarillo, rojo, verde)
Según el nombre de cada hoja aplica el color correspondiente
En la hoja ROJA En la columna A realiza una serie numérica comienzas con el 1 hasta el 30
En la columna B realiza una serie de tiempo con los días de la semana, empezando desde el domingo
En la columna C realiza una serie numérica de 50 en 50 hasta la celda 15
En la columna D realiza una serie de tiempo de los meses del año comenzando con el mes de enero
En la hoja MORADO elabora el calendario del mes de SEPTIEMBRE del año 2023
En la hoja NARANJA realiza la siguiente tabla de multiplicar del 9 y colorea las celdas con el color indicado (mismo color naranja)

Terminado se debe enviar al módulo de tareas.



Semana 25 / 26





Semana 24




Semana 23

Diseña una sopa de letras utilizando palabras relacionadas con las energías renovables y las energías no renovables.

Debe incluir:

  • 7 palabras relacionadas con las energías renovables.
  • 7 palabras relacionadas con las energías no renovables.
  • Las palabras pueden estar en horizontal, vertical o diagonal, en cualquier dirección.
  • Al finalizar, intercambia tu sopa de letras con un compañero para que la resuelva.









Semana 22

Juego de Memorama en PowerPoint
Actividad: Juego de Memorama en PowerPoint

El juego de Memorama en PowerPoint es una actividad interactiva en la que los estudiantes deben encontrar parejas de imágenes relacionadas con un tema específico, utilizando las herramientas de PowerPoint.

¿En qué consiste?

Crear una presentación en PowerPoint con varias tarjetas o cuadros.
Cada tarjeta debe ocultar una imagen.
Las imágenes deben formar parejas iguales o relacionadas.
El estudiante hace clic sobre las tarjetas para descubrirlas.
Debe recordar la ubicación de cada imagen para encontrar su pareja.
Se pueden utilizar animaciones, hipervínculos y transiciones para hacer el juego interactivo.
Al encontrar una pareja, se puede mostrar un mensaje como “¡Correcto!” y continuar con el juego.

Objetivo:
Desarrollar la memoria, concentración y atención, mientras los estudiantes fortalecen sus habilidades en el manejo de PowerPoint y aprenden a crear presentaciones interactivas.

Herramientas de PowerPoint que pueden practicar:

Insertar imágenes y formas.
Agregar texto.
Aplicar colores y diseños.
Utilizar animaciones y transiciones.
Insertar hipervínculos o acciones.
Organizar y duplicar objetos.

Ejemplo: Si el tema es energías renovables, las parejas pueden ser: solar,  eólica, hidráulica,  geotérmica y  biomasa.
Semana 22

Trabajo: Presentación sobre energías renovables

Elaborar una presentación en PowerPoint de 3 diapositivas sobre la energía eólica y la energía solar.

Diapositiva 1 – Portada

  • Escribir el título: Energía eólica y energía solar.
  • Escribir el nombre del estudiante y el grado.
  • Agregar una imagen relacionada con las dos energías.

Diapositiva 2 – Energía eólica 

  • Escribir una definición de energía eólica con sus propias palabras.
  • Insertar una imagen relacionada con la energía eólica.
  • Escribir 3 beneficios de la energía eólica.

Diapositiva 3 – Energía solar

  • Escribir una definición de energía solar con sus propias palabras.
  • Insertar una imagen relacionada con la energía solar.
  • Escribir 3 beneficios de la energía solar.



Semana 21

 Conociendo las Energías Renovables y No Renovables

Mapa conceptual Energía Renovable y Energía no Renovable. 




Proyecto:


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